Eğitim-Sen, eğitimdeki sorunlara dikkat çektiği bir imza kampanyası başlattı
Ereğli Eğitim Sen Temsilcisi Pınar Akbaş, imza kampanyasını Ereğli çarşı merkezindeki İş Bankası şubesi önünde açtıkları stantta sürdürdüklerini belirtti. Toplanan imzaların Milli Eğitim Bakanlığına iletilmek üzere Zonguldak Milli Eğitim Müdürlüğüne teslim edileceğini ifade eden Akbaş, imzaya açılan metinde şu taleplerin sıralandığını kaydetti: “Eğitimin tüm kademelerinde yapılacak değişikliklerde konuyla ilgili tüm tarafların eleştiri, görüş ve önerilerinin dikkate alındığı; çocuklarımız için en iyi olanın belirleneceği bir tartışma ortamının yaratılmasını, sabit kış saati uygulamasından vazgeçilerek Danıştay’ın kararının uygulanmasını ve çocuklarımızın karanlıkta okula gitmeye zorlanmamasını, özel okullara öğrenci başına verilen maddi desteğe son verilerek, devlet okullarına gereksinimi kadar ödenek aktarılmasını, çocuk işçiliğinin önlenerek çocukların okulla buluşmasının sağlanmasını, tüm okullarda laboratuvar, kütüphane, müzik odası ve diğer işliklerin açılmasını, derslerin bilimsel bir içeriğe kavuşturulmasını, karma eğitime son vermeye dönük uygulamalardan vazgeçilmesini, okullarda hiçbir çocuğun ayrımcılığa, şiddete maruz kalmadığı demokratik, hoşgörü ortamının sağlanmasını talep ediyoruz.”
29 Ekim 2017 17:20
Ereğli Eğitim Sen Temsilcisi Pınar Akbaş, imza kampanyasını Ereğli çarşı merkezindeki İş Bankası şubesi önünde açtıkları stantta sürdürdüklerini belirtti. Toplanan imzaların Milli Eğitim Bakanlığına iletilmek üzere Zonguldak Milli Eğitim Müdürlüğüne teslim edileceğini ifade eden Akbaş, imzaya açılan metinde şu taleplerin sıralandığını kaydetti: “Eğitimin tüm kademelerinde yapılacak değişikliklerde konuyla ilgili tüm tarafların eleştiri, görüş ve önerilerinin dikkate alındığı; çocuklarımız için en iyi olanın belirleneceği bir tartışma ortamının yaratılmasını, sabit kış saati uygulamasından vazgeçilerek Danıştay’ın kararının uygulanmasını ve çocuklarımızın karanlıkta okula gitmeye zorlanmamasını, özel okullara öğrenci başına verilen maddi desteğe son verilerek, devlet okullarına gereksinimi kadar ödenek aktarılmasını, çocuk işçiliğinin önlenerek çocukların okulla buluşmasının sağlanmasını, tüm okullarda laboratuvar, kütüphane, müzik odası ve diğer işliklerin açılmasını, derslerin bilimsel bir içeriğe kavuşturulmasını, karma eğitime son vermeye dönük uygulamalardan vazgeçilmesini, okullarda hiçbir çocuğun ayrımcılığa, şiddete maruz kalmadığı demokratik, hoşgörü ortamının sağlanmasını talep ediyoruz.”
